Pensei, pensei e... fiquei na mesma.
Talvez seja este o significado do eterno retorno, do "Loop" de que falam tão intelectualmente. Não sei... acho que ando às cegas, para variar. Tudo bem, estamos a estudar para sermos teóricos e especialistas do design, dizem. Mas... pensando novamente, desta vez rompendo com o "Loop", se assim o é, porque não o estudamos como qualquer estudante de ensino superior? Porque temos de ler e interpretar da forma que não é a nossa mas a que os Professores dizem que deve ser? Não valeria mais explicitar logo o que estão a pensar em vez de andarem em "loops"? E já agora, se o designer tem o papel de comunicador, como que o messias dos nossos tempos, porque raio temos de ser tão complicados? Não será suposto passar a mensagem de maneira a que todos a entendam?
Retornando à primeira questão, qual é o objectivo de um exercício que tem de ser interpretado, reinterpretado, interpretado e reinterpretado uma segunda vez? Não me parece que este tipo de exercícios me leve a algum lado, a não ser que quem o fez me queira mandar para um lado bem mais desagradável que o virar da esquina. Aí sim, posso compreender! ... Mas esperem lá... estou a pagar para me mandarem à merda? Devo ser mesmo muito estúpida...
Enfim... acho que vou continuar a ser estúpida mais um bocadinho, pelo menos para ter uma licenciatura...
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I thought, thought and... back to the beginning.
May be that's the meaning of "eternal return", from "Loop" that they talk so intelectualy. I don't know... think i'm lost for a change. Yes, we are studying to be theorisers and experts in design, they say. But... thinking again, this time rupturing with "Loop", if that's a fact, why don't we study it like any other university student? Why do we need to read, interpretate, not like we would but like the Professors say how it has to be? Wouldn't it be better if they just said what then think instead of going in "loops"? By the way, if a designer has a communicator role, as if we were a messias of our time, why the hell we need to be so complicated? Aren't we supposed to be able to pass the message in a way everyone else understands?
Back to the first thing, what is the purpose of an exercise that has got to be interpretated, reinterpretated, interpretated, and reinterpretated again? I do not think that these kind of exercises will get me somewhere, unless who made them is sending me to a place that is not as pleasant as sending me to the next block. That i can understand! ... But wait... am I paying to have people telling me to go to hell? I have to be very very stupid...
Oh well... I think I'm going to be stupid just a little bit longer, at least 'till I graduate...